4月29日，浙江紹興市智能裝備小鎮(zhèn)“天姥歸谷”創(chuàng)新平臺(tái)順利舉辦科技成果轉(zhuǎn)化路演活動(dòng)，來(lái)自經(jīng)信、科技等單位的多名年輕干部參與其中。紹興各地的科創(chuàng)園區(qū)、開(kāi)發(fā)平臺(tái)，既是產(chǎn)業(yè)孵化的基地，也逐步成為干部提升履職能力的實(shí)訓(xùn)課堂。

近年來(lái)，紹興市緊盯事業(yè)所需、崗位所需、干部所需，加強(qiáng)多領(lǐng)域統(tǒng)籌、多元化供給、多渠道鍛煉，構(gòu)建分層分類、系統(tǒng)立體的履職能力培訓(xùn)體系，切實(shí)提高干部推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)能力。

堅(jiān)持分層分類

銜接多領(lǐng)域履職需求

“5天的專題培訓(xùn)有培育新質(zhì)生產(chǎn)力、推動(dòng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型、區(qū)域協(xié)同發(fā)展等專題授課，又到訪廣汽、華為、美的等多個(gè)代表性企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，知識(shí)密度很高，十分‘解渴’。”4月14日—18日，紹興市“騰籠換鳥(niǎo)、鳳凰涅槃”實(shí)踐專題研討班赴廣州、佛山、東莞等地開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)員們紛紛表示對(duì)本地產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)借鑒意義很強(qiáng)。

堅(jiān)持“缺什么、補(bǔ)什么，干什么、學(xué)什么”，紹興以需求為導(dǎo)向推動(dòng)培訓(xùn)提質(zhì)增效。按照單位工作核心職能，紹興市區(qū)分綜合、經(jīng)濟(jì)、城建、民生、執(zhí)法、國(guó)企等領(lǐng)域，統(tǒng)籌考慮班次設(shè)置、教學(xué)模式、人員選調(diào)等方面，建立教育培訓(xùn)“需求調(diào)研—課程定制—成果轉(zhuǎn)化”閉環(huán)機(jī)制，推動(dòng)訓(xùn)前帶著目的來(lái)、訓(xùn)中帶著問(wèn)題學(xué)、訓(xùn)后帶著經(jīng)驗(yàn)回。

“我們堅(jiān)持規(guī)劃在先、調(diào)研在前，加強(qiáng)專題班次長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、需求分析、周期調(diào)度，今年計(jì)劃舉辦全面深化改革、低空經(jīng)濟(jì)、對(duì)外開(kāi)放、文商旅融合等各類專題研討班19個(gè)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)5年內(nèi)市直部門(mén)重點(diǎn)領(lǐng)域系統(tǒng)化專題培訓(xùn)全覆蓋。”紹興市委組織部干部教育處處長(zhǎng)邊春園說(shuō)。

加強(qiáng)履職能力培訓(xùn)既要注重崗位需求差異，也要充分考慮干部成長(zhǎng)階段不同。紹興市針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部、中層干部、年輕干部等對(duì)象特點(diǎn)，差異化設(shè)置教育培訓(xùn)模式和課程，分別采用業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人“研究式培訓(xùn)”、年輕干部“長(zhǎng)班短訓(xùn)”“融合比學(xué)”等方式，做到因人而異、因材施教。

立足精品精益

強(qiáng)化多元化內(nèi)容供給

科技創(chuàng)新塑造發(fā)展新優(yōu)勢(shì)的新昌實(shí)踐、堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”……去年12月底，在全市“好師資、好課程、好教材、好案例”成果集中展評(píng)活動(dòng)上，來(lái)自全市各黨校的老師帶著精心打造的課程登臺(tái)亮相。

高質(zhì)量發(fā)展的需求是加強(qiáng)履職能力培訓(xùn)的主攻方向。圍繞城市發(fā)展戰(zhàn)略，紹興充分整合各類教學(xué)資源，持續(xù)打造專業(yè)覆蓋全面、又具備地方特色的履職能力課程體系。目前納入“產(chǎn)城人文”系列等精品課程127門(mén)，同步推動(dòng)“一縣一品”品牌課程建設(shè)超200門(mén)。以新昌縣為例，立足“三花、新和成、萬(wàn)豐、京新”4個(gè)循跡溯源現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)省級(jí)示范點(diǎn)，打造“科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合”品牌，量身定制出30余門(mén)特色課程、3條精品教學(xué)路線。

此外，面對(duì)基層一線培訓(xùn)資源缺乏、工學(xué)矛盾等問(wèn)題，紹興堅(jiān)持線上線下相融合、集中分散相結(jié)合方式，通過(guò)送教上門(mén)、送課下基層等多種方式，市縣聯(lián)動(dòng)打造“云端課堂”、舉辦大講堂，定期邀請(qǐng)名校師資現(xiàn)場(chǎng)解讀前沿知識(shí)、分析發(fā)展趨勢(shì)。依托“浙里學(xué)習(xí)”平臺(tái)每年上線履職能力學(xué)習(xí)專題15個(gè)以上、專業(yè)課程超100門(mén)，切實(shí)滿足各專業(yè)領(lǐng)域干部專業(yè)知識(shí)更新需要。

“要著眼履職能力培訓(xùn)的廣度、深度、精準(zhǔn)度，建立更加靈活精準(zhǔn)的供給與需求匹配機(jī)制。”紹興市委黨校校務(wù)委員會(huì)委員葛斐說(shuō)，“下一步將繼續(xù)堅(jiān)持‘走出去+引進(jìn)來(lái)’相結(jié)合，對(duì)外拓展專家學(xué)者、領(lǐng)導(dǎo)干部等師資，對(duì)內(nèi)加強(qiáng)市縣黨校聯(lián)動(dòng)培育，持續(xù)打造履職能力培訓(xùn)精品課程。”

突出實(shí)戰(zhàn)實(shí)效

推動(dòng)多渠道專業(yè)訓(xùn)練

市委市政府主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭上講臺(tái)作專題報(bào)告，市委常委結(jié)合分管工作作專題輔導(dǎo)，建立市直部門(mén)主要負(fù)責(zé)人“一人一門(mén)”專業(yè)課程庫(kù)，常態(tài)化邀請(qǐng)“擔(dān)當(dāng)作為好干部”等先進(jìn)典型分享經(jīng)驗(yàn)……履職能力培訓(xùn)照本宣科不行，干而論道是關(guān)鍵，讓懂政策的人講政策、讓懂方法的人教方法。

今年以來(lái)，紹興健全“干中學(xué)、學(xué)中干”能力提升機(jī)制，提出跨界融合、翻轉(zhuǎn)課堂、融合比學(xué)、模擬實(shí)訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、專業(yè)小組等專業(yè)能力實(shí)訓(xùn)“十法”，推動(dòng)干部在學(xué)干貫通中提能力強(qiáng)素質(zhì)轉(zhuǎn)作風(fēng)。

案例教學(xué)、情景模擬、翻轉(zhuǎn)課堂、沙盤(pán)推演……越來(lái)越多的實(shí)訓(xùn)課程走進(jìn)課堂，涵蓋產(chǎn)業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村振興、應(yīng)急處置、項(xiàng)目招引等方面，使培訓(xùn)更加貼近工作實(shí)景、融入業(yè)務(wù)實(shí)操。“全媒體時(shí)代下一言一行都可能被放大，這次通過(guò)緊急事件新聞發(fā)布會(huì)情景模擬課程，讓我們身臨其境體驗(yàn)了輿情引導(dǎo)與危機(jī)處理過(guò)程，受益匪淺。”今年4月舉辦的年輕干部培訓(xùn)班上，剛剛結(jié)束情景模擬課程的學(xué)員王子涵說(shuō)。

實(shí)踐是最好的課堂，實(shí)戰(zhàn)是最有效的歷練。紹興深化實(shí)踐鍛煉模式，組建運(yùn)行“青年學(xué)習(xí)社”，讓相近專業(yè)領(lǐng)域的干部定期交流互鑒、聯(lián)合開(kāi)展咨政研究、聯(lián)動(dòng)解決重點(diǎn)項(xiàng)目問(wèn)題；組織600余名干部赴長(zhǎng)三角、粵港澳大灣區(qū)等地開(kāi)展對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)；選派100余名干部下沉重點(diǎn)項(xiàng)目、基層工作一線開(kāi)展駐點(diǎn)鍛煉，全力保障全市重點(diǎn)工作順利推進(jìn)。